“短视频的尽头是农村？”近年来随着三农成为短视频热门题材，有网友对此发出上述感想。这些短视频中，有乡村牧歌式的山水田园、生活审美，也有“张同学”式的碎花窗帘、老式灶台。而最近，农业科普类短视频热度持续升温，这些短视频制作未必精美，镜头未必讲究，却有着不亚于前两类视频的广泛受众。

▲贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县兴仁镇烧茶村，村民整理秧苗间歇，坐在水田旁观看手机视频。

比如农业科学家李文娟，最近开始借助短视频进行农业科普，科普内容从老百姓的“米袋子”“菜篮子”讲到最新的农业技术，包括“茶叶防虫三大技术”“40天出栏的鸡是不是吃了激素”等。如果哪天李老师没更新，抖音上78万粉丝就会在线催更。

在这个几乎人人有手机、天天用手机的时代，农业科普类短视频的兴起，最直接的意义就在于利用移动端的独特传播优势，打破信息的不对称，既解答了市民对三农问题的困惑，又满足了农民对农业知识的渴望，成为支农惠农的一支重要技术力量。

▲王小桦在甘肃省陇南市康县寺台镇罗湾村拍摄短视频推介村民家中的柿饼。

过去，村里宣传农业政策、教授农技知识，不是依靠村口的大喇叭，就是靠农技人员“跑断腿”。如今，只要输入关键词、刷刷短视频，“请来”的或是农业科研机构的专家教授，或是返乡创业的高材生，或是深耕一线的农技员，或是经验丰富的种植养殖户。短视频里直观的镜头语言和互动场景，让知识走出研究室，走进田间地头，服务更多农民的生产生活。

但也应看到，由于创作门槛不高，难免会存在一些伪原创、伪科学的内容，亟待权威人士来“去伪存真”，以实现农业科普的科学有效输出。近日，中央农业广播电视学校联合“抖音”平台共建农技视频知识库，作为该校农民教育培训的主渠道。农技视频知识库将邀请真正权威的农业技术专业人员、农技专家学者、新型经营主体、高素质农民、乡土专家等，入驻“抖音”平台并发布农业技术相关短视频，让广大农民通过手机“新农具”学习农技，让广大市民了解农产品到底是怎么种出来的。

▲布再拉普罕·努尔麦麦提（左一）通过“兔子手机”学习养兔知识，这种手机的官方名称是“新农具”。

除了输入，乡村不乏才华横溢的人，“老把式”们也想把自己的一身“武艺”通过短视频输出给有需要的人。但农民群体普遍对信息技术的运用水平还比较低，虽然已经有部分农民或通过在线直播拉动线下销售，或通过信息技术整合产业链，发展规模经济，并取得了明显效果，然而在“万物可互联”的时代，要更好地发挥短视频作用，进一步助力乡村振兴，还需要丰富农业人才教育培训形式，通过短视频充分连接起乡村与城市，真正实现产业链上培养人、生产实践中培养人，形成贴近农业农村现实需求的人才培养新局面。

来源：农民日报

图片：新华社、农民日报