【超六成中小学生拥有专属移动电子产品 应如何引导?】在全国17984名受访中小学生中,超六成学生拥有个人专属移动电子产品。不加节制地使用,损害中小学生身心健康,突出表现在视力损害、游戏成瘾和作息习惯等方面。 专家建议: ①在中小学校实行移动电子产品分类分级管理政策。 ②打好学校家庭的“组合拳”,规范使用移动电子产品。 ③多措并举,促进教育高质量发展。 来源:中国青年报 |
“期待未来 努力向前” 我省新高考首考平稳落幕 评卷开始
寒窗数载,逐梦今朝。6月7日,2024年夏季高考拉开帷幕,烟