近年来，西海岸新区加大经费投入，启动“‘因材施教’人工智能+教育创新应用行动”项目，优化管理机制，实现智慧教育优先发展。目前，新区已被遴选确定为国家级信息化教学实验区、中央电教馆在线教育应用创新项目区、山东省智慧教育示范区创建单位，构建了以教育环境智能化、教育资源优质化、教学应用创新化、信息素养高标化、教育治理精准化为“五化”特征的智慧教育体系，助推教育高质量均衡发展。

▲新区小学生正在使用智慧课堂进行习题训练。

>>教育环境智能化<<

数字校园实现全覆盖

在黄岛小学六年级美术课上，同学们用压感笔和平板电脑代替传统纸笔，在专业的绘画软件上进行美术创作。“目前，动漫课程已经在六年级所有班级中常态化开设，并得到了学生的广泛认可和喜爱。”黄岛小学校长王卫杰表示，借着智慧教育发展的东风，不仅是美术课，开会、学习、分享只需要一台平板电脑，所有内容、信息就都能第一时间通过大数据分析传递到每个人手上，动动手指便能一目了然。

如今，小小的平板电脑已成为全区教育教学的重要组成部分。据悉，西海岸新区投入8.6亿元，全面升级校校通、班班通设备，确保数字校园建设覆盖所有学校；全面升级办公教学设备，为12637名教师配备智能教学终端，确保教学应用覆盖全体老师；全面升级智能学习终端，为85678名六年级、初中、高中学生全部配备智能学习终端，确保学习应用覆盖全体适龄学生。

>>教育资源优质化<<

名师公益课堂上线

“各位同学好，现在我们开始上课……”今年春季学期，崇明岛路小学的教师殷春晓坐在平板电脑前，化身“主播”，开始了不一样的直播课。同一时间，学生王荔舒在家中通过平板电脑认真听课。“有不懂的地方我可以随时提问，老师会耐心解答。这课程对我帮助很大。”王荔舒说。

为有效利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，切实发挥名师优质资源示范引领作用，新区积极响应教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》的要求，依托智慧教育直播平台，开设“青青益课”名师公益课堂，向学生提供高质量专题教育资源与学习资源，组织优秀教师开展在线互动答疑交流，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。

>>教学应用创新化<<

学习方案实现“私人定制”

“给大家三分钟的时间来完成这一道题的解答……”在开发区第四中学的一间教室里，八年级数学老师阎咨谕正带领学生进行课堂练习。只见她轻点手中的平板电脑，练习题即被一键传送到每位学生的平板电脑上。

据开发区第四中学校长王永刚介绍，人工智能、大数据技术提供的数据结果有助于实现学校、年级、备课组、班级、教师、学生个人等六个层面的精准数据分析，进而找出问题和短板，定措施、抓落实，实现因材施教，精准教学。

记者了解到，智慧教育正在给全区中小学带来教学成效的显著转变：学校变传统的靠经验教学为“有据教学”，“因材施教、以学定教”真正落到实处；通过发挥数据分析优势，实现学生个性化学情“画像”和学习方案“私人定制”。

>>信息素养高标化<<

万余教师参加智慧考核

今年7月27日，一场别开生面的测试在新区举行。一万余名教育干部和教师化身“考生”，通过手中的平板电脑，检测自身信息技术应用能力与信息素养水平。“测试对于我们老师来说，既是一次提升的机会，也是一次学习的机会。”大场小学教师丁明宝说道。

这已是新区第二次举办全区范围内的干部教师信息素养提升测试。“只有老师先学会用信息技术，才能把技术用好，从而进行创新应用。”智慧教育指导中心负责人任萌表示，全区考核不仅是对智慧教育建设成果的一次有效检验，更为推进信息化教学模式创新、实现智能技术与教学实践的深层次融合奠定了坚实基础。仅2020年度，新区的教师在智慧教育方面就荣获国家级奖项23项、省级奖项31项。

>>教育治理精准化<<

为教育决策提供支持

在新区智慧教育指导中心，有一块蓝色大屏。通过这块大屏，不仅可以总览全区智慧教育建设的整体情况，还能聚焦某一所学校的具体使用情况，点线面结合，真正做到数据全面采集、多维分析、精准指导。

数据的背后，是西海岸新区深度构建的大数据成效洞察系统。“在智慧教育推进过程中，产生了大量数据，如何利用这些数据精准指导区域教育发展，就显得尤为重要。”任萌表示，通过建设可视化大数据平台，采集智慧课堂上的过程性数据，阶段性采集评测考核数据，可以全面监管区域智慧教育整体应用情况和课堂教学情况，科学诊断各校教育教学水平、教师专业能力、学生学习行为等的差异和变化，为教育决策提供支持。