记者从近日召开的两江新区智慧教育教研工作线上+线下启动会上获悉，今年，两江新区启动智慧教育教研工作并将从五个路径发力，同时聘任近40名中小学首席信息官，进一步推进全国智慧教育示范区创建。

两江新区智慧教育教研工作启动会召开。（来源：教育局）

当前，两江新区智慧教育发展已由集中建设走向深度应用，由技术展示走向融合创新，由试点示范走向规模化普及。“在这样的背景下，推进全国智慧教育示范区创建将从分层培训、三级教研、变革课堂、活动赋能、协同服务等五个路径发力。”两江新区教育发展研究院院长曾万学介绍。

具体来说，这五个路径一是分层培训，提素养，解放思想，更新观念，解决最大变量问题。二是三级教研，抓应用，解决行动问题。三是变革课堂，显智慧，解决主渠道问题。四是活动赋能，树品牌，解决成果问题。五是协同服务，促发展，解决工具和保障问题。

“要以三个课堂建设、精准教学教研和资源共建共享为重点，纵深推进信息技术和教育教学融合应用。”曾万学表示，希望新区的每一位教师、每一个学科组、每一所学校都积极成为智慧教育发展的参与者、实践者、推动者和创造者，让信息化技术为师生减负，以个性化手段助力教育优质均衡，用数字化评价促进学生全面发展。

会上宣读了《关于聘任中小学首席信息官（CIO）的决定》，两江新区童心小学李婷婷等39名首席信息官（CIO）将充分发挥引领示范、统筹协调作用，将智慧教育教研纳入学校日常学科教研重点，推动智慧教学常态化应用与创新，努力培育高素质的信息化融合创新种子教师，为实现两江教育高质量发展贡献力量。

现场为首席信息官（CIO）颁发聘书。（来源：教育局）

现场，重庆市教科院教育信息研究所所长杨博作了《习近平教育信息化论述学习体会》微讲座，从时空和内容两个维度，梳理了党的十八大以来教育信息化政策发展概况，从教育信息化的定位、信息技术变革教育促公平、“互联网+思政课”“互联网+疫情防控”“人工智能+教育”“区块链+教育”等方面作分享，勉励大家努力构建更高质量、更公平包容、更适合每个人、更开放灵活的教育发展良好生态。

会上，两江新区行远小学、两江巴蜀中学、两江西大附中分别以《“以学习者为中心”释放5重升维力，让这门课脱胎换骨》《智引教育 慧启未来》《需求引领 应用驱动 空间建设助推师生现代化发展》为题作了智慧教育教学应用工作经验交流发言。参会人员还观摩了华师中旭学校的智慧教育应用常态课《20.1.1平均数》。

参会人员观摩华师中旭学校方略智能教学盒子。（来源：教育局）

两江新区教管中心主任曾珠表示，此次智慧教育教研启动，抓住了两江智慧教育发展的方向、核心和关键。各校要聚焦“教、学、管、评、测、研、服”七个重点，着力“规范智慧课堂建设、完善智慧教研规划、突出智慧教学应用、做好应用课题研究、强化督导考核评估”五个方面，为打造智慧教育新区、基础教育强区贡献更大力量。

（记者 刘霞）