中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）4月7日上午，甘肃省兰州市七里河区七里河小学教育集团举行科技探索实践基地开营仪式，学生们通过体验丰富多彩的科技实践活动和劳动，培养能力、运用知识、拓宽视野、掌握技能，收获成长的快乐。

据介绍，七里河小学教育集团科技探索实践基地依托该集团闲置校舍建成，共分为地质矿物馆、古生物馆、活字印刷馆、刺绣馆、生命科学馆和星空科学馆6个场馆，涵盖地学、农林、星空、生命、中华传统科学，并形成了六大馆建课程体系。此外，该基地还同时建有七里河小学教育集团劳动实践基地，学生可随时携带劳动工具深入田地，与农民深入交流农耕流程及实践过程，体验劳动的乐趣。

七里河小学教育集团理事长、七里河小学校长王俊莉介绍，基地课程旨在打破学校壁垒及学科界限，拓展课堂内外，通过课程形成学生与自然、与社会、与他人和谐共生的生命自觉。“我们希望，经由基地系列课程，让每个孩子都能遵循自己内心，激发自觉成长的触点。我们相信，每个孩子都能在最美的时节，遇见那个充满童真童趣、绽放最美姿态的自己。”王俊莉说。

据悉，七里河小学教育集团将逐步完善课程实施细则，构建基地三大课程体系，即科技探索课程、劳动技能课程、传统游戏类课程。科技探索课程围绕地质、古生物、古文明等主题，初步体验人类在发展历程中利用地球资源、生物进化以及文明发展的过程；劳动技能课程认识常见的农作物种子，了解农作物的生长过程，体验农作时的艰辛，培养学生节约粮食的意识；传统游戏类课程则让学生在活动中体验传统游戏的乐趣，达到在娱乐中锻炼身体的目的。

学生们在地质矿物馆探究矿石  尹晓军 摄

学生们认识矿石  尹晓军 摄

学生们体验矿物颜料制作  尹晓军 摄

学生们通过石膏浇铸模具实验，探究青铜器及铸造方法。李亮善 摄

老师给学生讲解农耕文化  尹晓军 摄

学生触摸农具和农耕文明代表物品  尹晓军 摄

学生在研学笔记上记录所看所感  尹晓军 摄

农民伯伯给学生讲授农具的使用方法  尹晓军 摄

学生们在田间地头翻土，体验劳动的快乐。尹晓军 摄

作者：尹晓军