为进一步增强教育服务能力，落实“双减”工作，依据《长春市教育局关于做好2022年暑假期间托管服务工作的通知》和国家、省、市关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，长春新区教育局在经过深入调研的基础上，确定了“一个主体、二级营地、多方合力”的暑期托管模式，即：以学校为主体，建设学校自主营地、联合校外体育机构公益活动营地，采用校内组合、区域统筹、体教融合的模式，形成教育行政部门、学校、家庭、社会资源合力，努力实现校内挖潜、外部借力的发展格局，开展了丰富多彩的暑假托管服务。

7月25日，辖区内各所学校，在完全采取自愿原则，并做好了前期的充分准备、确保安全的基础上，暑期托管服务正式启动。同时为进一步深化体教融合，助力暑期托管高质服务，新区教育局联合开扬体育中心、中田未来体育集团、童乐运动文化中心开展了网球、田径、篮球、马术等体育公益项目。全区2000余名小学生参加了各校和公益训练营的暑期托管班，140余名教师为孩子们的暑期托管活动保驾护航。

7月25日，教育局对学校暑假托管工作进行了督查，针对暑假托管工作进行了再强调再部署，假期托管服务一定要以学生、家长自愿为前提，以减轻学生负担、解决家长需求为宗旨；服务内容以看护为主，以提升学生综合素养为目标；力求丰富托管服务内容，让学生有所得、家长有所获，社会有所感。

托管期间，各学校本着落实立德树人根本任务，以减轻学生负担，培养学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，积极提供丰富多彩的服务内容，为孩子们量身制作了多维度的课程版块：作业辅导、课外阅读、美术绘画、体育锻炼、红色电影赏析等。切实提高学生兴趣，培养综合素质和能力，充分挖掘资源潜力。在遵循教育规律和学生成长规律的基础上促进学生全面发展，让孩子暑托期间学得充实，学得快乐。

与此同时，各学校认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施，确保为学生提供一个安全和谐的托管服务环境。

丰富的暑期文体活动，培养学生体育和艺术兴趣特长，提升学生综合素质。通过体育活动，激发学生的运动潜能，培养运动兴趣，引导学生形成健康与安全的意识及良好的生活方式，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。

暑期托管服务，让新区内有需求的孩子们拥有一个充实而有意义的暑假，让家长度过一段放心、省心、贴心的假期时段，为孩子们撑起了一片别样的天空，也开启了长春新区教育的新天地。

来源：长春新区教育局