8月12日，江苏路街道在“愚稚同行”儿童友好城市阅读新空间举办了一场亲子讲座。毕业于华东师范大学学前教育专业的金桐申老师，为家长们介绍了孩子入学幼儿园前所需做的准备工作，同时也为家长进行了心理疏导。

社区流动儿童橙橙（化名）在他爸爸的带领下，早早来到了活动现场。据了解，橙橙的父母之前对幼儿园报名流程有些疑问，在街道儿童督导员的政策指导和操作协助下，成功为其报名幼儿园。如今，即将于今年9月入学的橙橙到了入园准备阶段，江苏路街道积极链接资源、做好长效服务，特地邀请他的家庭参与这次讲座。

讲座中，金桐申细致阐述了幼儿入园时的常见表现、入园前后家长应如何行动，同时，还全面介绍了幼儿的园内一日生活以及幼教老师的具体职责。为助力幼儿尽快适应幼儿园的生活，金桐申特别强调了家长在入园前需做的三大准备：一是让孩子在作息、饮食、自理等方面做好生活习惯适应准备，二是通过正面引导让孩子对幼儿园建立期待与信任，三是入园实用物品准备。此外，她还鼓励孩子、家长与老师之间积极分享彼此的感受，这种情感交流能有效缓解幼儿初入园的焦虑情绪，帮助孩子更快融入幼儿园大家庭。讲座结束后，金桐申指导孩子们进行了绘本阅读。

“我家宝贝今年9月就要上幼儿园了，居委会之前贴心地通知我来参加活动，今天受益匪浅。”来自江苏路街道西浜居民区的蒋女士说道，“孩子在家庭和幼儿园的生活区别还是很大的。这次讲座让我了解了入园前的准备工作、入园焦虑的应对办法以及科学育儿知识，心里踏实多了！”

此次讲座作为“长耳兔阅读俱乐部走进江苏社区”活动，由长宁区图书馆和江苏路街道图书馆、街道未保站联合开展。记者了解到，参与此次讲座的部分家长来自江苏路街道流动儿童亲子家庭。此前，街道在全市率先开展流动儿童的排摸和动态管理，于今年启动守护“蒲公英”计划，按照年龄筛选出各升学阶段的适龄儿童，通过线上线下途径，提前将入学政策指导送上门。

江苏路街道相关工作负责人表示，街道将继续发挥平台枢纽作用，围绕困境儿童和流动儿童等重点儿童人群，从生活、心理、教育和社会融入等方面的实际需求开展服务活动，帮助生活在街道的“小蒲公英”们融入社区生活，结合儿童友好社区建设构建朋辈支持系统，真正实现学业有教、安全有保、困难有助。

李妍蕾