11月30日，青岛西海岸新区应邀在教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区“信坛”第7次主题分享会上作经验介绍，面向全国90个实验区深度解读整域推进“智慧+X”多样化新型教与学模式探索实践路径。

会议由教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区专家组秘书处专家、首都师范大学孟青泉博士主持，会议邀请了北京大学教育学院教育技术系系主任、博士生导师贾积有教授做专题点评。青岛西海岸新区区委教育工委委员、区政府教育督导室总督学孙美青，青岛西海岸新区双语小学教育集团智慧教育负责人王立新，青岛经济技术开发区实验小学陈一萱老师，青岛西海岸新区铁山学校肖刚老师分别从区域、学校、学科三个层面进行主题分享。青岛西海岸新区教育和体育局智慧教育指导中心负责人任萌在活动现场参加了此次会议。全国90个实验区的学校及教师代表线上参会。

青岛西海岸新区区委教育工委委员、区政府教育督导室总督学孙美青以《“三均衡·一创新”搭建“智慧+X”新型教与学模式发展平台》为主题，详细介绍了青岛西海岸新区推进实验区建设的相关举措和成效。作为第九个国家级新区，青岛西海岸新区始终把教育摆在优先发展的位置，于2019年11月启动“因材施教”人工智能+教育创新应用行动项目，通过全域实施智慧教育环境升级工程、优质教育资源建设工程、智慧教学模式创新工程、师生信息素养提升工程和教育治理能力提升工程等五大工程，打造新区教育高质量服务体系，全面推进新区教育信息化转型升级，走到了跨越发展的新阶段。2020年，新区被遴选确定为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，以推进实验区工作为抓手，本着“均衡、创新”原则，搭建区域信息化能力均衡平台、区域优质资源均衡平台、区域教与学能力均衡平台、教与学模式实践创新平台，形成“智慧+X”新型教与学模式发展平台，打造智能技术与教育深度融合体系，重构全新教育生态，为教育信息化贡献具有领先水平的“西海岸方案”。

王立新进行了主题为《五步智学——大数据分析下的智慧“教”与“学”变革之路》的专题分享，介绍了学校如何在区域统筹下，立足学校实际，借助信息技术手段，优化课堂教学结构与流程，推进课堂教学改革，全面提升学生核心素养与综合素质。王立新表示，学校构建了五步智学法，借助大数据分析，通过学情智诊断、课堂智活动、教师智引领、达标智检测、资源智推送五个教学环节，实现从备课到上课再到作业的智能化，构建全空间的教学情境。

陈一萱老师和青岛西海岸新区铁山学校肖刚老师分别以小学英语、初中物理学科为例，分享教师如何以新技术构建新型教与学模式，实现信息技术与课堂教学的深度融合。陈一萱老师以《小学英语复习课“TCIR”教学模式》为主题，从模式背景、模式框架、应用效果三方面对小学英语学科新型教与学模式进行分享。她表示该教学模式秉承针对性原则、自主性原则、发展性原则、合作性原则，通过对课前自主学习、课中教学规划、课后分层作业三个层次的设计，有效整合课内课外教学资源，将课前导学、课中教学、课后辅学融为一体。

肖刚老师以《智慧教育下的“三三三”教与学的实践教学模式》为主题，进行了初中物理学科新型教与学模式分享。肖老师介绍，该模式重视教学联系实践，增强学生实践意识，优化教学方式，充分发挥学生能动性，让其参与课堂教学当中，把“理解知识”变为“进行创造”，通过设计有悬念的问题、创设生动活泼的研究情境、布置有趣的学习任务等方式激发学生的学习兴趣。

贾积有教授就青岛西海岸新区实验区建设工作进行了点评指导，从区域顶层设计、基础环境建设、教师信息素养提升、促进教育均衡，智慧校园创建以及各学科新型教与学模式打造等方面给予了高度肯定。同时，贾教授立足教育政策，就新区如何更好地结合实验区工作纲领，开展下一步行动进行了重要指导，为达成实验区的预定目标指明了方向。

党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。此次实验区“信坛”主题分享会不仅是对青岛西海岸新区整域推进“智慧+X”多样化新型教与学模式的汇报展示，更搭建了实验区之间深化业务工作的平台，助推信息技术与课堂教学有机融合。搭建了新时代新征程中，青岛西海岸新区将紧紧抓住“人工智能+教育”的重要战略机遇，以大数据和智能技术为触点，坚持技术创新、机制创新，关注学生全面发展，驱动教学变革，深化新时代教育评价改革，以数字化转型助力高质量发展。(大众报业·大众日报客户端记者 肖芳 报道)